创客教育理念下高职室内设计专业课程体系的构建  

作　　者：谢复兴[1] 

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院

出　　处：《天工》2023年第27期69-71,共3页

基　　金：湖南省教育科学“十三五规划”课题“‘创客教育’理念下高职室内设计专业课程体系构建实践研究”(课题编号:XJK18BZY041)。

摘　　要：随着创客教育理念的持续引入,高职院校室内设计专业面临课程体系构建的挑战。通过对已有相关研究成果的综述和分析,提出了一种新的课程体系构建实施路径和改革思路,通过实践操作,学生既能学习课程内容,又能培养实践能力,为课程体系构建提供了新的观点和思路。

关 键 词：创客教育理念 高职 室内设计专业 课程体系 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]