融媒视域下高校教师思政能力提升路径研究  

作　　者：许桂芬[1] 

机构地区：[1]上海理工大学出版印刷与艺术设计学院

出　　处：《传播与版权》2024年第3期86-89,共4页

基　　金：上海理工大学教师发展研究项目“融媒视域下高校教师思政能力提升机制研究”(项目编号:CFTD223031);2022年度上海市教育委员会上海高校市级重点课程建设项目(项目编号:2022-373)。

摘　　要：随着信息通信与互联网技术快速发展,融媒时代对高校的工作方式产生深远影响。高校课程思政发生深刻变革,呈现载体多元、内容融合、知识迁移等特征。针对融媒时代的教师思政能力创新,文章提出探索“思政教师+专业老师+行业名师”的思政队伍建设模式,创新全媒融合平台下的平台拓宽与技术驱动,创设理性与活性融合的“思政元素+时政案例+专业课程”的课程思政育人模式,以推动高校课程思政教学的全方位发展。

关 键 词：融媒视域 课程思政 教育教学 创新路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]