“双高计划”背景下高职院校智慧财经专业群建设探索  

作　　者：杨清源[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院,广西南宁530008

出　　处：《教育与职业》2024年第3期109-112,共4页Education and Vocation

基　　金：2020年度广西职业教育教学改革研究项目“‘双高’建设下高职院校智慧财经专业群建设路径探索与实践”的研究成果。(项目编号:GXGZJG2020A055,项目主持人:杨清源)。

摘　　要：经济转型、区域产业升级、复合型人才培养对高职院校财经专业群建设提出新的要求。高职院校财经专业群建设存在的主要问题有财经专业群结构与产业发展契合度低、专业群产教融合育人成效不明显。据此提出推动形成“五新引领、三元融合”的高职院校智慧财经专业群建设模式。“五新引领”指以新产业引领,明确财经专业群定位;以新职业引领,创新课程建设,全方位对接区域产业人才需求;以新技术引领,跨界组合,构建专兼职结合的教师队伍;以新业态引领,优势互补、资源共享,建设行业产教融合共同体;以新标准引领,建设智慧、多元的评价体系。“三元融合”指推行课证融合、把思政教育有机融入专业教育、拓宽国际视野。

关 键 词：“双高计划” 智慧财经专业群 高职教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]