遇见·这条路  

作　　者：邹婷婷 

机构地区：[1]陕西省定边县特殊教育学校

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第2期71-71,共1页

摘　　要：两条路分岔在树林里,而我选择了人迹罕至的一条,从此决定了我的方向。这条路上,遇见南京特殊教育师范学院,成为一名特教人;遇见残障群体,奉献自己的光与热。左手情,右手爱。小小的校园充满了欢笑,也充满了喧闹。快看,某老师又左手拉一个,右手拖一个,在断官司了,楼道里传来了家长的讨论声,对,那个老师就是我。我班的刘同学和马同学又不知道因为什么起了争执僵在一起了。我把他们两人带到教室角落安静的地方,让他们一个一个说到底是怎么回事。为什么他们两人要争执动手?马同学边说边比划,听得我是干着急(因为马同学语言表达清晰度不够)。我又让刘同学说一说是怎么回事。

关 键 词：两条路 残障群体 特教人 南京特殊教育师范学院 老师 语言表达 清晰度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]