高中体育教师田径专业素养提升的研究  

作　　者：张年雷 

机构地区：[1]江苏省海门中学

出　　处：《田径》2024年第1期4-6,共3页Track and Field

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划专项课题(课题编号:FZ2021032)‘专业知识+教学技能’对中学体育教师专业素养提升的研究的研究成果。

摘　　要：高中体育教学的不断深化改革,对高中体育教师提出了更高的专业要求。田径运动作为最基本、最普及的体育项目之一,其内容需要高中体育教师掌握并精通。高中体育教师应具备田径专业知识素养、田径技能素养、田径认知素养,针对存在的田径知识结构不完善、田径技能掌握不熟练、教学和训练方法单一的问题,结合教学实践提出了加强田径专业知识学习、重视田径的实践与训练、优化田径课程教学方法的途径。为提高高中体育教师在田径教学中的专业素养,提供了有益的参考。

关 键 词：高中体育教师 田径 专业素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]