面向终身教育的移动虚拟学习社区建构与应用  

作　　者：邬金[1] 

机构地区：[1]辽宁开放大学[辽宁装备制造职业技术学院],辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁开放大学学报》2023年第4期9-12,共4页Journal of Liaoning Open University

基　　金：2022年度辽宁省现代远程教育学会科研课题“面向职业终身教育的移动虚拟学习社区应用研究”(2022XH-105)。

摘　　要：以社会建构主义为理论基础,移动虚拟学习社区利用移动通信技术和终端设备,为学习者搭建了不受时空限制的新型学习平台,为现有的线上教学资源提供了更加科学系统的应用媒介,构建职业终身教育创新发展模式。与传统教学模式相比,移动虚拟学习社区强调碎片化知识建构、参与者自主表达、协作体验式过程和情境中的双向互动。通过分析虚拟社区参与度、交互效果和合作模式执行中的不足,提出针对参与者的个性化奖惩、动态跟踪和社区架构改革建议,指出建设移动虚拟学习社区应该遵循数字化管理、智能型环境、动态化跟踪、开放性资源和角色化评价的原则。

关 键 词：移动虚拟学习社区 终身教育 建构与应用 

分 类 号：G791[文化科学—教育学]