课程思政在高职院校排球课程中的融合与实践研究——以广州民航职业技术学院排球课程为例  

On the Integration and Practice of Curriculum Ideology and Politics in the Volleyball Curriculum of Higher Vocational Colleges——Taking the Volleyball Course of Guangzhou Civil Aviation College as an Example

作　　者：黄钊林[1] HUANG Zhaolin(Guangzhou Civil Aviation College,Guangzhou 510403,Guangdong,China)

机构地区：[1]广州民航职业技术学院体育教学部,广东广州510403

出　　处：《体育科技》2023年第6期141-143,共3页Sport Science and Technology

基　　金：广州民航职业技术学院2021年教育教学改革与实践项目;2022年广东省高等职业院校公共基础课教育教学研究学科共建项目(GGJCKJZW202203)。

摘　　要：将高职院校排球课程中所蕴含的思政元素进行融合与研究,通过教学实践提升课程思政与排球教学融合的效果,充分挖掘课程思政教学过程中蕴含的显性教育和隐性教育功能。通过问卷调查和分析提高课程思政实施的有效途径,使学生在课程学习中形成正确的世界观、人生观和价值观,达到培养学生的优良道德品质,树立学生终身体育意识的目标。

关 键 词：排球 课堂教学 融合 思政元素 实践研究 

分 类 号：G842-4[文化科学—体育训练]