动作教育背景下幼儿体能大循环活动的设计与研究  

作　　者：唐馥 张丽 

机构地区：[1]河北省石家庄市长安区第五幼儿园

出　　处：《教育家》2023年第51期66-66,共1页Educator

摘　　要：近几年,很多幼儿园都开展了体能大循环活动。通过趣味游戏,充分锻炼幼儿的力量、速度、耐力等,促进幼儿身体素质的提高。河北省石家庄市长安区第五幼儿园重视运动方法的科学性,探索出富有特色的幼儿功能性动作教育背景下的体能大循环活动,推动幼儿健康成长。在体能大循环活动中,只有教师动作准确,才能正确指导幼儿。为使幼儿动作到位,我们邀请了“幼儿功能性动作教学”研究领域的专家来园开展讲座,并跟进式指导教师,提高教师的相关能力。合理组织体能大循环活动。

关 键 词：幼儿身体 趣味游戏 功能性动作 指导教师 幼儿健康成长 幼儿园 跟进式 体能 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]