“诚敬教育”打通教育高质量发展“最后一公里”  

作　　者：王燕 

机构地区：[1]沈阳市和平区南京一校长白岛一分校

出　　处：《教育家》2023年第52期52-53,共2页Educator

摘　　要：沈阳南京一校长白岛一分校以“双减”试点为引领,以打造“诚敬教育”特色模式为契机,从理念、体系、制度、内容、方法与治理等方面对学校的教育生态进行立体重构,着力破除与新时代教育要求、高质量发展不相适应的思想观念、体制机制障碍和瓶颈制约,培养学生德智体美劳全面发展,为沈阳市打造“幸福教育”品牌作出有益探索。

关 键 词：新时代教育 特色模式 体制机制障碍 最后一公里 立体重构 瓶颈制约 诚敬 思想观念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]