推进工资集体协商 实现民办教育双赢  

作　　者：孙雄 

机构地区：[1]四川省攀枝花市东区教育工会

出　　处：《教育家》2024年第1期54-54,共1页Educator

摘　　要：为充分发挥集体协商在维护民办教育职工合法权益、促进民办教育事业健康发展中的积极作用,构建和谐稳定的劳动关系,四川省攀枝花市东区教育工会与东区民办教育联合工会在全区民办学校范围内积极开展工资集体协商工作,因地制宜、因校制宜,强化指导、服务、监督等手段,不仅树立了民办学校教职工“校兴我兴”的思想,还提升了民办学校的社会声誉,实现了“民办教育得发展、职工得实惠”的双赢。健全机制,解决工资集体协商“四不”问题攀枝花东区民办教育现有党总支、联合工会、协会以及行政管理组织四大部门。其中,民办教育联合工会成立于2011年5月,覆盖民办校(园)136所,会员1964人。

关 键 词：民办教育 民办学校 教育工会 工资集体协商 因校制宜 健全机制 强化指导 社会声誉 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]