大学生领导力教育的开展现状及教学改革路径研究  

作　　者：王新爱[1] 王微[1] 

机构地区：[1]三亚学院管理学院,海南三亚572000

出　　处：《教师》2023年第36期90-92,共3页Teacher

基　　金：三亚学院“四新”研究与改革实践项目“新商科教育背景下大学生领导力发展与教育模型研究”(SYJGSX202214)。

摘　　要：大学生领导力教育有助于提高当代大学生的综合素质,尤其是引领变革进行创新的能力。当前的领导力教育存在认知误区、课程地位设置不高且覆盖不足、教育教学方式单一、本土化领导理论发展不足等诸多问题,严重影响了大学生领导力的培训和开发。文章认为,大学生领导力教育应该作为通识教育的一部分推而广之,教学过程中应该以价值观培育为核心,教学方法上以实践教学为主,教学内容上积极探索中国特色领导力理论体系,考核方式上完善多元化的考核评价体系,不断推进领导力教育教学改革。

关 键 词：大学生领导力 领导力教育 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]