精析习作单元:搭建读写迁移支架——以小学语文第二学段习作单元教学为例  

作　　者：裴诗玲 

机构地区：[1]南宁市逸夫小学

出　　处：《广西教育》2023年第34期56-58,共3页

摘　　要：本文分析在新课标教学改革背景下,统编教材小学语文教材设置“习作单元”的板块在实际教学中普遍存在问题,就此提出小学第二学段写作教学要结合课标要求和学生学情,搭建读写迁移支架来解决课程改革的操作性和可能性等策略,为小学写作训练课提供参考。

关 键 词：习作单元教学 小学第二学段语文 读写迁移支架 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]