共情与默会:一项常人方法实验  

Empathy and Tacitness:An Ethnomethodological Experiment

作　　者：王赟[1,2] Wang Yun

机构地区：[1]苏州大学社会学院 [2]苏州大学苏南治理现代化研究基地,江苏苏州215123

出　　处：《广东社会科学》2024年第1期197-209,共13页Social Sciences in Guangdong

摘　　要：韦伯界定的情感型行动中潜在地存在认识悖论:一方面,情感行动被视为理性的冗余;另一方面,情感并非不可理解。对此,借助于围绕歌曲《阿妹》所进行的一项常人方法实验,本文指出,共情并非仅仅是一种理解策略。如同迈克尔·波兰尼所认为的那样,共情是默会知识的作用结果,后者以社会性基础的形象使得可理解性最终成为可能。

关 键 词：可理解性 共情 默会 常人方法 

分 类 号：C91-0[经济管理]