PDCA循环在研究生医学技术专业英语课程教学中的应用实践  

作　　者：程曦[1] 孙静[2] 孟尧[1] 江岩[1] 王逸敏 张红[1] 

机构地区：[1]成都医学院检验医学院,四川成都610500 [2]成都医学院基础医学院,四川成都610500 [3]成都医学院附属第一医院放射科,四川成都610500

出　　处：《检验医学与临床》2024年第3期430-432,共3页Laboratory Medicine and Clinic

基　　金：四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-1199);成都医学院2020年研究生教育教学改革研究项目(JG202098)。

摘　　要：本文总结了成都医学院研究生医学技术专业英语课程教学中应用PDCA循环进行质量控制的4年教学实践经验,将以内容为基础的教学法引入教学全过程,取得了良好成效。从学生需求、教材选用和师资建设方面总结经验,提出建议。采用PDCA循环以构建教学质量保障体系可为其他专业课程教学提供参考。

关 键 词：PDCA 医学技术 研究生 专业英语 

分 类 号：R-05[医药卫生]