浅谈技能竞赛与课程建设“循环式互动促进”模式的构建  

作　　者：杨帆 

机构地区：[1]成都工贸职业技术学院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第1期46-47,共2页

摘　　要：全国职业教育大会把探索“岗课赛证”相互融合,培养学生的工匠精神和劳动精神,引导学生爱国向上、努力奋进、提升技艺,坚持德技并修、育训结合作为构建现代职业教育体系的一项重要任务;人力资源和社会保障部印发的《技工教育“十四五”规划》明确指出要通过技能竞赛等方式提高高技能人才培养能力。为了强化人才强国战略,弘扬精益求精的工匠精神,为了让优秀的高素质高技能人才脱颖而出,人力资源和社会保障部等相关部门组织了各类各级职业技能竞赛和选拔赛活动。如世界技能大赛,是影响力大、规模大、级别高的技能竞赛,是各国优秀技能人才展示自我和相互交流的重要平台。

关 键 词：工匠精神 现代职业教育体系 技工教育 展示自我 职业技能竞赛 高技能人才培养 世界技能大赛 技能人才 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]