成渝地区双城经济圈建设背景下高职工商企业管理专业人才培养模式探究  

作　　者：高敏 

机构地区：[1]成都职业技术学院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第1期133-134,共2页

基　　金：成都职业技术学院“十四五”规划专项课题“成渝双城经济圈背景下高职工商企业管理专业人才培养模式探究”(项目编号:22CZYZ030);成都职业技术学院2021—2023年院级教改课题“高职院校‘岗课赛证’融合育人模式改革研究与实践”(项目编号:JG-Y2125)阶段性研究成果。

摘　　要：推动成渝地区双城经济圈建设是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进新发展格局的一项重大举措,对推动高质量发展具有重要意义。2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,明确要“深化职业教育供给侧结构性改革”“坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作,延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链”“形成产教融合的良好生态”。2023年7月,教育部办公厅发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,进一步明确了推进现代职业教育体系建设改革的十一项重点任务。2022年5月,成都职业技术学院发布《成都职业技术学院“十四五”事业发展规划》,明确了“十四五”时期是学校服务成渝地区双城经济圈建设.

关 键 词：事业发展规划 产教融合 产学合作 教育部办公厅 成渝地区 中共中央办公厅 人才链 教育链 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]