“互联网+”视域下高校资助体系隐性思政教育路径探究  

作　　者：王梦可 陈燕 秦子茜 顾影 

机构地区：[1]江苏航运职业技术学院

出　　处：《中国新通信》2023年第22期158-160,196,共4页China New Telecommunications

基　　金：2023江苏省高校哲学社会科学课题:高职院校资助育人体系的思想政治教育功能向度及实现路径研究(编号:2023SJSZ0986);中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究课题:“三全育人”视角下高校隐性思想政治教育优化路径研究(编号:JT2022YB338)。

摘　　要：近年来,各地高校在精准识别、精准帮助和精准管理方面取得了显著的进展,但也面临着一些问题。在高校资助系统中,隐性思政教育既是对大学生思想政治教育工作的一种补充和深化,也是贯彻“三全育人”理念的一种有效途径。在“互联网+”时代的背景下,充分发挥互联网和大数据技术的优势,加强资助工作的信息化建设,将传统线下育人与线上思政教育相结合,推进高校资助体系的隐性思政教育研究,具有实现立德树人这一根本任务的重要意义。

关 键 词：高校 资助体系 隐性思政 互联网 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]