高等音乐教育中的声乐演唱技巧教学研究  

作　　者：徐祥 

机构地区：[1]烟台大学音乐舞蹈学院,山东烟台264000

出　　处：《学周刊》2024年第7期41-44,共4页Learning Weekly

摘　　要：声音是人类最原始的乐器,歌唱则是最直接的音乐创造与传达方式。声乐演唱作为音乐教育的重要内容之一,不仅涉及音乐的表达、技术的掌握,更与学生的生理、心理、情感紧密相连,具有深厚的文化内涵和人文关怀。文章以高等音乐教育中的声乐演唱技巧教学为主题展开研究,阐述声乐演唱技巧的概念和组成,分析其在高等音乐教育中的重要价值:在提高学生演唱能力、展现艺术作品内涵、推动声乐艺术发展等方面具有积极的促进意义。在此基础上,笔者结合一线教学案例提出实施策略,主要包括呼吸方法、发声技巧、共鸣腔体、咬字吐字和风格塑造五个方面的专项练习。

关 键 词：高等音乐教育 声乐演唱技巧 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]