校企“双元”合作开发《工程测量实训手册》教材探索  

作　　者：程羲[1] 王武 阮青山 刘哲 王垚[1] 

机构地区：[1]汉中职业技术学院,陕西汉中723000

出　　处：《科技风》2024年第5期67-69,共3页

基　　金：2021年校级教学研究与教学改革项目,立项编号:HZZYJY2021194。

摘　　要：工程测量课程注重实践技能的学习,因此与之配套的一本实训教材就显得尤为重要。本文以《工程测量实训手册》教材开发为例,基于工作岗位对工程测量课程中实践技能的学习要求进行重构,在充分发挥该课程思想政治教育功能的前提下,针对目前传统工程测量实训教材中存在的问题,坚持校企“双元”合作开发,就如何编写出符合高职工程测量技术专业教育特色、新时代需求和测绘行业人才需求的《工程测量实训手册》教材进行思考探索。

关 键 词：工程测量 教材 高职 双元 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]