“空气占据空间吗”实验改进  

作　　者：苏文建 

机构地区：[1]厦门英才学校小学部,福建厦门361022

出　　处：《实验教学与仪器》2024年第1期85-87,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：经教学实践发现,小学科学苏教版教材研究“空气占据空间吗”的实验存在不足:“水会漏下去吗”实验容易失败,因为橡皮泥很难完全封住瓶口;“气球吹得大吗”实验用嘴去吹气球不卫生,不利于开展小组实验。为此,对以上两个实验进行改进,巧妙地将瓶盖与漏斗固定,保证实验密闭性,便于研究“水会漏下去吗”实验;将瓶盖与打气筒连接头进行固定,用打气的方式代替用嘴吹,以保证实验卫生、安全。同时,通过以上两个实验证明空气占据空间。

关 键 词：空气 占据 空间 打气筒 实验改进 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]