双重任务训练改善脑卒中患者异常步态及生活自理能力的效果观察  

作　　者：汪丽 刘莹 陈之晔 陈霞 蒋青 

机构地区：[1]上海市第三康复医院,200000

出　　处：《医学理论与实践》2024年第4期689-691,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：目的:探讨“步行—认知”双重任务训练方法改善脑卒中患者异常步态及生活自理能力的效果。方法:将2021年9月—2023年2月在本院治疗的94例脑卒中异常步态患者,根据随机数字表法分为观察组(48例)和对照组(46例),两组均接受临床药物治疗和常规康复训练,对照组在此基础上进行步行单任务训练(平衡及肌力训练),观察组在此基础上进行“步行—认知”双重任务训练(平衡及肌力训练同时结合注意、记忆、知觉及判断等认知训练),观察比较两组干预前后的步长、步速、Tinetti平衡与步态测试(POMA)评分、改良Barthel指数(MIB)评分、蒙特利尔认知评估(MoCA)评分变化。结果:干预训练8周后,两组患者步长、步速、POMA评分、MoCA评分、MBI评分均较治疗前有所改善,且观察组的改善幅度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:“步行—认知”双重任务训练(平衡及肌力训练同时结合注意、记忆、知觉及判断等认知训练)对改善脑卒中患者的异常步态,提高脑卒中患者的认知、自理能力有一定的效果。

关 键 词：双重任务训练 脑卒中 异常步态 平衡能力 生活自理能力 

分 类 号：R743[医药卫生—神经病学与精神病学]