高职辅导员与学生沟通的技巧与冲突解决策略  

作　　者：陈维维 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校学前教育第二学院,江苏南通226010

出　　处：《学园》2024年第4期78-80,共3页Academy

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究思政专项课题“课程思政视角下高职辅导员育人能力提升研究”(课题编号:2022SJSZ0919);江苏省教育科学“十四五”规划课题“西部少数民族受资助学生价值观形成与发展追踪研究”(课题编号:JS/2021/ZX0306-03414)。

摘　　要：高职辅导员常年处于学生工作的第一线,是大学生健康成长的引路人。通过阐述高职辅导员的角色与职责、高职辅导员与学生进行有效沟通的意义,指出目前高职辅导员与学生沟通存在的问题,并针对问题进行原因分析,提出高职辅导员与学生沟通的技巧与策略,如积极倾听与理解、清晰表达与有效信息传递等,以及积极沟通与协商、学会换位思考等解决沟通冲突的策略,以不断优化高职辅导员与学生的沟通效果。

关 键 词：高职辅导员 沟通技能技巧 辅导员专业能力 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]