公共西班牙语教学中“课程思政”的融入研究  

作　　者：李冬丽 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校外国语言文化学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第2期139-141,共3页

摘　　要：在课程思政在全国高校广泛开展的背景下,公共选修类课程的思政设计和融入起步较晚,这就使得此类课程的思政功能没有完全发挥。公共选修类课程“基础西班牙语”作为人文社科类选修课程,兼具人文性和工具性,良好的课程思政融入能使学生在课程学生中有更多的收益。文章分析了公选西班牙语课程的课堂思政融入的有利条件及其改善措施,以使得此类课程在提高学生学习兴趣和语言技能的同时,能够对他们价值观的塑造有更积极的作用。

关 键 词：公共选修课程 基础西班牙语 思政设计和融入 

分 类 号：H34[语言文字—西班牙语]