打造基于地域文化特质的现代化优质成长型校园——杭州市丁兰实验中学“育兰课程”方案的设计与实施  

作　　者：吴轶玲 王凯[2] 

机构地区：[1]浙江省杭州市丁兰实验中学 [2]杭州师范大学经亨颐教育学院

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2024年第1期75-85,共11页

摘　　要：课程是立校之本,只有形成具有本校特色的课程体系才能保持学校的发展优势。杭州市丁兰实验中学立足“绿色浸润幸福,阳光点亮生活”办学理念,围绕打造具有兰文化内涵的现代化优质成长型校园、培养德智体美劳全面发展的兰心少年的目标,设计与实施了旨在促进新时代青少年个性发展、和谐发展的“育兰课程”方案。

关 键 词：课程改革 学校课程实施方案 “育兰课程”方案 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]