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出  处:《小学生时代》2024年第2期12-13,共2页

摘  要:科学知识给予人们能力去行善,也可以作恶,它本身并没有附带着使用说明。当人们运用科学做了善事的时候,功劳不仅归于科学本身,而且也归于指导着我们的道德选择。

关 键 词:道德选择 行善 作恶 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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