“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播  

作　　者：甄英英 

机构地区：[1]太原幼儿师范高等专科学校,山西太原030401

出　　处：《福建茶叶》2024年第2期94-96,共3页Tea in Fujian

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2020年度互联网+教育专项课题:“互联网+”背景下中国传统文化在幼专英语教学中的应用研究(项目编号:HLW-20231)。

摘　　要：在我国提出“一带一路”倡议的背景下,教育部制定了相关的人才培养计划。作为文化传播的重要部分,高职旅游英语能够为我国茶文化的传播提供有效助力。因此,需要积极将茶文化的传播融入到高职旅游英语的教学中。基于此,本文简单讨论“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播的重要性,指出教学中茶文化传播的实际要求,并对茶文化传播在高职旅游英语教学中的应用策略进行分析,以供参考。

关 键 词：“一带一路”倡议 高职旅游英语教学 茶文化 文化传播 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]