“物流系统规划与设计”课程的专创融合教学设计  

作　　者：智凌云 刘爱秋[1] 刘鑫[1] 

机构地区：[1]河北农业大学渤海学院,河北沧州061100

出　　处：《中国物流与采购》2024年第2期49-50,共2页China Logistics & Purchasing

基　　金：河北农业大学2020年度校级一流本科课程建设项目;河北农业大学渤海校区第一批一流本科课程建设项目;河北农业大学渤海校区第一批一流本科专业项目。

摘　　要：随着经济的发展,作为国民经济基础的物流业也发展的越来越快,越来越倾向于有文化、有创新素养、有专业知识的综合性人才,在专业课中融入创新创业教育是培养社会所需物流人才的必然选择。本文采用问卷调研的方法,分析专创融合的必要条件,以《物流系统规划与设计》课程为例,构建课前自主学习(Independent)、课堂参与互动(Active)、分组完成任务(Group)、课后拓展研究(Explore)、课外实践活动(Practice)递进循环的“IAGEP”专创融合教学设计,旨在更好的实现专创融合,将专业课课程建设和学生创新创业思维培养融为一体,希望可以为培养符合国家需要、社会需求的物流管理毕业生贡献力量。

关 键 词：专创融合 物流管理 课程建设 “IAGEP”教学模式 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济] G642[文化科学—高等教育学]