初中语文教学与多元化信息技术融合的策略  

作　　者：汤蓓 

机构地区：[1]陕西省渭南市潼关县潼关三中

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第1期12-14,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：语文作为一门兼具人文与工具性质的学科,对学生的全面发展具有重要意义。将信息技术融入语文教学中,一方面能提高教学质量,另一方面能激发学生的课堂参与热情,从而提升学生的自主学习能力和创新能力。同时,有利于推动语文教学改革,实现教育现代化的目标。所以,文章阐述了语文教学与多元化信息技术融合的意义,然后分析了语文教学与多元化信息技术融合的原则,并提出了融合对策,以期为初中语文教学提供参考。

关 键 词：初中语文教学 多元化信息技术 融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]