婴幼儿母亲育儿社会支持的潜在剖面分析  

Latent Profile Analysis of Social Support for Mothers of Infants and Young Children

作　　者：何婧[1] HE Jing

机构地区：[1]合肥师范学院教育与心理科学学院,安徽合肥230601

出　　处：《江苏第二师范学院学报》2023年第6期74-81,共8页Journal of Jiangsu Second Normal University

基　　金：安徽省哲学社会科学规划青年项目“安徽省普惠性婴幼儿托育服务的现实需求与发展路径研究”(项目编号:AHSKQ2021D48)。

摘　　要：为了解0—3岁婴幼儿母亲在育儿过程中获得的社会支持状况,采用《社会支持问卷》对470名婴幼儿母亲进行调查。结果显示,婴幼儿母亲育儿社会支持的总体水平较高,但主要来自配偶、祖辈、朋友等非正式支持,正式支持较为缺乏;婴幼儿母亲育儿社会支持存在异质性的分类特点,可划分为支持不足型、支持中等型、支持充分型3类;3类母亲在居住地、学历、就业情况和家庭年收入变量上存在显著差异,城市母亲、本科及以上学历母亲、全职母亲、低收入家庭母亲在支持不足型上占比更高。为优化婴幼儿母亲的育儿社会支持体系,建议强化政府主导,着力增加对婴幼儿早期教养的正式支持;重视家庭价值,营造夫妻同工、祖辈适度参与的育儿氛围;优化职场环境,助力婴幼儿父母尽可能实现育儿与工作间的平衡。

关 键 词：育儿社会支持 婴幼儿母亲 婴幼儿 潜在剖面分析 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]