“中国古代文学”教学中的旧体诗词创作能力培养  

作　　者：张英[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院文化与旅游学院,江苏常州213001

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第3期82-85,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：江苏省一流本科课程建设项目“中国古代文学4”(苏高教函〔2021〕9号);江苏理工学院课程思政示范课程立项建设项目“中国古代文学”(11211112119)。

摘　　要：在“中国古代文学”课程教学中加强旧体诗词创作能力的培养,不仅有助于提升学生的审美能力和研究能力,还有助于增强学生未来从事中小学语文教学工作的能力。因此,“中国古代文学”授课教师应在积极创作旧体诗词以起表率作用的基础上,在课程讲授过程中强化作品讲读,激发学生的写作兴趣,并适当加以考核;同时,还应提倡使用新韵以降低写作门槛,明确规定记诵任务以打好写作基础。

关 键 词：“中国古代文学”课程 旧体诗词 诗词创作 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]