PBL视角下的单元起始课--以“定制华语键盘”为例  

作　　者：刘春江 

机构地区：[1]浙江省杭州市文海中学,310018

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第1期3-5,共3页

基　　金：2023年浙江省教研规划课题“大单元视角下初中数学单元起始课范式研究”(课题编号:G2023030)的阶段性研究成果.

摘　　要：在“数据的收集与整理”单元教学中开展“定制华语键盘”项目化学习.在项目单元起始课中有效运用项目工具助力驱动性问题的提出与拆解,项目实施过程的构思与设想,项目成果的形式与评价,以保障项目顺利实施并促进核心素养发展.

关 键 词：项目化学习 数据的收集与整理 华语键盘设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]