移动互联网环境对《内科学》教学的影响  

Influence of Mobile Internet Environment on Internal Medicine Teaching

作　　者：纪文静[1] 柯月[1] JI Wenjing;KE Yue

机构地区：[1]新疆医科大学第二附属医院消化内科,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《继续医学教育》2024年第1期5-8,共4页Continuing Medical Education

基　　金：新疆医科大学教育研究与教学改革项目(YG2021041)

摘　　要：随着数字化时代及移动互联网的快速发展,线上线下混合教学模式因其适用性及方便、快捷的特点,在医学生教育工作中被广泛应用。为培养本科医学生自主学习能力,满足教学工作的新需求,并适应不同教育阶段的工作内容,对移动互联网环境下混合教学模式的创新改革工作也愈发被重视。因此,本研究以移动互联网环境为背景,分析了传统混合教学模式在医学本科教学中的优缺点,根据学生所求、工作所需,添加了部分创新教学方法,并以本科生阶段《内科学》教学为试验项目,进行了创新混合教学模式的授课工作,以调查问卷、阶段考核等方式作为对比内容,分析了传统混合教学模式与创新教学模式之间教学成果的差异性,初步探讨了移动互联网环境下教学创新对《内科学》教学的影响。

关 键 词：医学教育 混合教学 线上教学 内科学 本科教育 教学创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]