OBE视域下OCIA教学模式在《兽医外科学》教学中的应用  

作　　者：冯秀晶 尹柏双 秦宏宇 唐琦超 

机构地区：[1]吉林农业科技学院动物科技学院吉林省预防兽医学重点实验室,132109

出　　处：《当代畜牧》2023年第10期53-56,共4页Contemporary Animal Husbandry

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划课题项目(GH21345)。

摘　　要：兽医外科学是一门实践性和应用性均较强的临床专业课程。为了全面提升教学效果,培养出掌握系统理论知识、扎实实践技能、创新诊疗思维以及较高诊疗能力的高层次兽医人才,笔者所在课题组采用OBE教育理念融合OCIA教学模式,指导兽医外科学教学实践。OBE教育理念是一种聚焦于学生受教育后获得什么能力和能够做什么的培养模式。一切教学活动、教学过程和课程的设置都是围绕实现预期的学习结果。OCIA教学模式则是整合了教学过程中的目标、内容、方法和评价四要素,为实现OBE教育理念下“以学生为中心”的教育成果导向提供了切实可行的理论依据。该教学新模式可避免传统填鸭式教学的学习方式,改善学生被动接受知识的局面,大幅提高学生学习的趣味性和诊疗思维的创新性,全面提升人才培养质量,满足新农科兽医人才培养需求。

关 键 词：兽医外科学 OBE教育理念 OCIA教学模式 诊疗思路 应用研究 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]