特色传统文化融入艺术院校“大思政课”教学的创新实践与思考  

作　　者：曹囝[1] 张祖华[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214206

出　　处：《文教资料》2023年第20期77-80,共4页

基　　金：2022年度江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目(2022JSSZYB41);2022年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治专项课题(22SZB-024);2022年江苏省高校思想政治理论课教育教学改革创新示范点项目“陶艺匠心、铸魂育人:基于地域文化‘三进三融’思政课实践教学模式探索与创新”的阶段性研究成果。

摘　　要：艺术院校承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义文艺者和接班人的任务。思政课是立德树人的关键课程,而推进“大思政课”建设是思政课改革的重要举措。加强艺术院校“大思政课”建设是艺术院校的使命担当,是艺术类学生学情所致,是坚定文化自信的必然要求。艺术院校要立足特色地方优秀传统文化,以立德树人为根本任务,以特色传统文化育人为特色,探索艺术院校“大思政课”教学的创新实践。

关 键 词：艺术院校 “大思政课”教学 特色传统文化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]