探索数字化技术在构建基于OJT理念的学生在岗培训体系中的潜力  

作　　者：武传彦 白晶晶 

机构地区：[1]江苏航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第1期117-120,共4页University

基　　金：2023年度江苏省高校哲学社会项目“基于OJT理念的学生在岗培训体系构建研究与实践”(项目编号:2023SJYB1748)。

摘　　要：文章旨在探讨数字化技术在构建基于OJT(在岗培训)理念的学生在岗培训体系中的潜力。研究对象为江苏航运职业技术学院的学生,期望通过建立数据分析平台,实现对学生在岗工作、培训过程、学习成果等方面的数据化、数字化管理和监控,利用现代信息技术,对在岗培训过程进行数据分析和挖掘,实现对在岗培训效果的量化评估和持续改进。

关 键 词：数字化技术 OJT理念 在岗培训 数据分析 量化评估 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]