“互联网+”时代高职院校教学管理创新研究  

作　　者：吴迪 

机构地区：[1]浙江安防职业技术学院,浙江温州325016

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第1期149-152,共4页University

摘　　要：高职院校教学管理体现在制定学校教学制度、明确教学目标以及执行、课程管理、招生选课、学生学籍学业管理、教师教课与科研管理等各个方面,在“互联网+”时代,对高职院校教学管理体系势必会产生极大的影响,探索“互联网+”理念和技术的内涵,将其应用在高职院校教学管理中,有着积极意义。文章围绕此论点展开综合分析,采用了文献研究法、管理评价法、定性分析法、问卷调查法等多种研究方法进行研究。基于对“互联网+”理念的认识,基于对当下教学管理不足之处的深究,得出“以‘互联网+’构建智慧校园、以‘互联网+’优化教学模式、以‘互联网+’落实师生管理、以‘互联网+’开拓线上思政教育”这四大基本模型。

关 键 词：“互联网+”时代 高职院校 教学管理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]