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作  者:吕叔湘 

机构地区:[1]不详

出  处:《语文建设》2024年第2期1-1,共1页

摘  要:那时课本里有一课,叫《粮食》,讲在朝鲜前线作战的志愿军为了抢救一批粮食,牺牲了(我的记忆靠不住,情节可能有出入)。这故事写得很生动,当时有一个学生,他新课本一拿到就翻着看了,看到这个故事的时候很感动,掉下了眼泪。后来上课以后,老师讲到那一课,老师就分析了,这一课时代背景怎么样,是抗美援朝的时候,国际形势怎么样,美帝怎样侵略,朝鲜人怎么抵抗,志愿军怎样过江,讲这时代背景。然后作者生平,可能这个作者就是现在的人,他的生平人家不知道。那底下就讲中心思想、段落大意,就分析来,分析去,左分析,右分析,没完没了。那个学生说,老师分析完了,我漠然无动于衷,我的眼泪不出来。

关 键 词:段落大意 作者生平 老师 朝鲜人 国际形势 中心思想 抗美援朝 志愿军 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

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