生活化化学启蒙教育尝试课——以“灭”为例  

作　　者：傅艾华 

机构地区：[1]重庆市开州区教师进修学校,重庆405499

出　　处：《中学化学教学参考》2023年第36期9-12,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：以火为知识载体,通过观看视频、实验探究、小组讨论等方式学习灭火原理,用灭火原理解释生活中的灭火现象。融入安全用火常识,培养学生安全意识。用“空瓶灭火”“吹气生火”“滴水生火”三个实验能有效激发学生学习化学的兴趣,达到化学启蒙教育的目的。在选取化学启蒙教学内容时,应选择基础的,与学生生活息息相关的,能激发学生学习兴趣的内容。

关 键 词：化学启蒙教育 生活化 尝试课 学习兴趣 火 

分 类 号：C632.4[社会学]