综合性实验设计教学模式在高职康复临床教学中的应用研究  

作　　者：李芯 

机构地区：[1]安康职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第1期48-50,共3页

基　　金：2021安康职业技术学院教育教学改革、科学研究项目“前向/后向行走训练对痉挛型脑瘫患儿步行能力影响的对比研究”,课题编号:AZJKY2022014。

摘　　要：综合性实验设计教学模式在高职康复临床教学中的应用,是对传统康复临床教学的创新,实现理论与实践的统一,有利于增强学生的实践应用能力。文章论述综合性实验设计教学模式在高职康复临床教学中的意义,分析高职康复临床教学中存在的问题,并提出应用策略。

关 键 词：综合性实验设计 高职 康复临床教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]