森林经理学专业“植被定量遥感”研究生课程建设实践研究——以浙江农林大学为例  

作　　者：范渭亮[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学,浙江杭州311300

出　　处：《教师》2024年第1期99-101,共3页Teacher

基　　金：2022年度浙江省“十四五”研究生教育改革项目“植被定量遥感课程体系改革与实践”(2013110154)的研究成果。

摘　　要：文章以建立适用于森林经理学专业的“植被定量遥感”课程体系为主线,分析了植被定量遥感与森林经理学的关系、“植被定量遥感”课程开发现状和该课程对森林经理学专业研究生培养的意义,并在此基础上探讨了“植被定量遥感”课程存在的问题。针对这些问题和困境,文章以浙江农林大学为例,对适用于森林经理学专业的“植被定量遥感”课程进行了教学改革探索,从课程目标和内容设计、教材建设、课外阅读材料的组织、优质教学案例的筛选、多媒体双语课堂的建设和野外观测实习平台的搭建等方面为农林类高校森林经理学专业的“植被定量遥感”课程教学改革提供思路和方法。

关 键 词：植被定量遥感 研究生 课程建设 森林经理学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]