数据驱动下的在线课程持续改进与实践研究  

Continuous Improvement and Practice Research of Online Curriculum Based on Data Driving

作　　者：钱正春 李芳[1] 郑勇[1] 王慧[1] 成焕波[1] Qian Zhengchun;Li Fang;Zheng Yong;Wang Hui;Cheng Huanbo(School of Mechanical Engineering,Nanjing Institute of Technology,Nanjing,211167,China)

机构地区：[1]南京工程学院机械工程学院,江苏南京211167

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第3期17-20,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划重点课题“基于全生命周期绿色理念的工程应用型人才产教融合培养模式研究”(编号:23CJRH0303);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“学习心理学视角下提升继续教育课程思政有效性的探索与实践”(编号:22JX0413);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“学习心理学视角下工科专业课教师课程思政能力发展研究”(编号:B/2021/01/16);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于数据驱动的信息化多维协同教学模式研究”(编号:C-b/2021/01/23);南京工程学院高等教育研究课题“基于OBE理念的机械精度设计与检测能力的培养研究”(编号:2022ZC03);南京工程学院教学改革与建设项目“‘互换性与技术测量’混合式教学实践”(编号:JXJS2021042)。

摘　　要：近几年,各高校积极开展了在线教学。如何利用好在线教学平台中的数据,是准确评估学生学习状态以及衡量课堂教学效果的关键。通过互换性与技术测量课程教学实践,对学习通平台中产生的原始数据进行归纳分析,结合各类图表数据优化教学方案,构建“数据—指标—策略”三层次课程持续改进体系,促进教学效果提升。Online teaching have been conducted widely in the colleges and universities in recent years.The key of accurate evaluation on the student learning state and the classroom teaching effect is to use the data from the online teaching platform.During the course teaching practice of interchangeability and technical measurement,the original data from the Xuexitong platform are summarized and analyzed.The teaching scheme is optimized based on various charts.And the continuous improvement system of curriculum is established based on the "data-index-strategy" three-level,which promotes the improvement of teaching effect.

关 键 词：数据驱动 在线教学 课程改进 评价体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]