高校校本文化融入大学生思政教育的价值蕴意和路径探析——以中国药科大学为例  

作　　者：杨婉[1] 王亚萍[2] 陈惠妍 

机构地区：[1]中国药科大学生命科学与技术学院党委 [2]中国药科大学马克思主义学院 [3]中国药科大学生命科学与技术学院

出　　处：《新西部》2023年第11期188-191,共4页

基　　金：江苏省教育厅2022年度高校哲学社会科学研究项目“基于能力成熟度模型的新时代高校发展性学生评价体系研究”(项目编号:2022SJSZ0035);中国药科大学机关党建思政与教育管理专项研究课题“校本特色家国情怀思政教育故事库建设与实践应用探索”。

摘　　要：为进一步构建落实立德树人根本任务新格局,教育部“时代新人铸魂工程”指出,要进一步挖掘高校校史校情中特有的光荣传统、优秀事迹和先进文化内涵。高校的建校历史、校训校歌、办学历程、校友文化等校本文化具有天然的家国情怀基因,与新时代大学生的成长发展有着诸多契合点,是培育大学生家国情怀、开展思政教育的有效载体。文章以中国药科大学为例,结合学校、学科特色,通过打造校本文化家国情怀故事库,将校本文化融入十大育人体系,紧跟新时代思政教育规律发挥校本文化育人优势,探析校本文化融入思政教育的价值蕴意和实践路径。

关 键 词：思政教育 校本文化 建校历史 时代新人 中国药科大学 育人体系 立德树人 家国情怀 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]