英语专业综合英语课程教学中的思政教育  

作　　者：吴晓丹[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《学园》2024年第3期16-18,共3页Academy

基　　金：2022年黑龙江省本科高校首批外语教育改革创新项目“课程思政视阈下外语混合式教学‘云壤连接’模式研究”(项目编号:HWX2022016-B)。

摘　　要：高校要用“润物细无声”的方式在专业课程教学中渗透思政教育。高校英语专业的综合英语课程是思政教育的载体之一,教师在教学中要积极融入思政教育,对学生进行潜移默化的影响。对高校英语专业综合英语课程实施思政教育的意义进行分析,探讨综合英语课程教学中渗透思政教育的路径,包括开展有效的课程建设、进行科学的教学设计、组织学生开展小组对话或角色扮演活动、开展主题教学活动、采用及时教学法、完善教学评价体系、提升英语教师的思政素养等,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生的全面发展。

关 键 词：英语专业 综合英语课程 思政教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]