产学研背景下农业微生物学实验教学改革的思考与探索  

作　　者：李荣荣 

机构地区：[1]渭南师范学院,陕西渭南714000

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第23期60-62,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：渭南师范学院人才项目(2022RC24)研究成果。

摘　　要：产学研一体化是当前高等教育体系的一个重要发展方向。农业微生物学实验课程是农业资源与环境专业的必修课程和核心实践课程,也是农业微生物学课程的重要组成部分。学生可通过学习该门课程了解农业常见微生物的习性,掌握重要微生物培养和鉴定等相关操作技能。然而,当前农业微生物学实验课程教学存在实验设备落后、技术水平不足,实验内容与需求脱节、评价方式不合理,教师评价标准单一、缺乏基于产学研一体化的教师队伍,学生缺乏职业导向和实践机会的问题。针对以上问题,提出相应的改革措施,旨在为高校培养更具创新力和竞争力的人才奠定理论基础。

关 键 词：产学研 实验教学 教学改革 农业微生物学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]