基于工程教育专业认证的工程造价应用型人才培养模式探索  

作　　者：辛全英 田秀红[1] 李冰心[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第23期81-83,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2022—2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以工程教育认证为导向的工程造价应用型人才培养模式改革与实践”(2022GJJG307);2023年国家级大学生创新创业训练计划项目“一种装配式建筑中剪力墙定位连接系统研究”(202310798001)研究成果。

摘　　要：在工程教育专业认证标准和新工科建设标准不断发展的背景下,地方本科院校要构建与“成果导向、以学生为中心、持续改进”相适应的人才培养模式。以河北科技师范学院工程造价专业为例,在深度分析工程教育专业认证标准的基础上,基于河北科技师范学院的现实情况,从培养目标、课程体系、师资队伍、教学管理等多个方面进行改革实践,旨在为相关地方本科院校的工程造价专业应用型人才培养提供借鉴。

关 键 词：工程教育专业认证 应用型人才培养 工程造价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]