高校排球课程思政融入路径探究  

作　　者：何利民 屈贞逸 

机构地区：[1]兰州大学体育教研部,甘肃兰州730000 [2]陕西石油普通教育管理移交中心长庆泾渭小学,陕西西安710016

出　　处：《青少年体育》2023年第5期34-36,共3页Youth Sport

基　　金：2019年兰州大学“课程思政”示范课程研究项目(编号:2019080)。

摘　　要：高校排球课程思政建设是落实立德树人教育根本任务的重要途径,也是实现“三全育人”格局的重要体现。本文探讨了体育课程思政的概念、内涵、价值,认为高校排球课程思政融入主要有四条路径,一是在教学目标中融入课程思政理念,二是从教学内容中挖掘探究课程思政元素,三是在教学过程中落地落实课程思政内容,四是在教学评价中导向激励,融入课程思政标准,旨为高校排球课程思政改革提供参考。

关 键 词：课程思政 高校 排球 路径 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]