提升公共图书馆少儿阅读服务质量的新思考  

作　　者：王雅琼[1] 

机构地区：[1]大连市图书馆

出　　处：《办公室业务》2024年第3期190-192,共3页

摘　　要：数字阅读时代,公共图书馆少儿读者的阅读偏好体现出了泛文本、分众化的特征,阅读方式由单一化转向多维化,阅读行为也由被动式接受发展为主动性探索。文章以少儿读者为目标客户,客观分析了当下公共图书馆少儿阅读服务的现状,研究了公共图书馆提升少儿阅读服务的技术路线,提出了提升少儿阅读服务质量的对策。

关 键 词：公共图书馆 少儿读者 服务质量 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]