中职数学课堂教育核心素养的培养  

作　　者：张铭 

机构地区：[1]湖南省长沙市贺龙体育运动学校,410100

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第5期108-110,共3页

摘　　要：近几年我国教育体系更加完善,中职院校课程也在不断优化.素质教育的提出,对中职教学提出新要求,数学教师在课上应基于核心素养设计教学内容,确保所有学生对数学知识均能有所了解,并培养其较好的逻辑思维与综合能力,促进全面发展,贯彻教育要求.本文结合实际情况,对中职数学课堂教育核心素养的培养策略进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考.

关 键 词：中职数学 课堂教育 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]