检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:卢广秀
机构地区:[1]郑州西亚斯学院堪萨斯国际学院
出 处:《北京规划建设》2023年第6期85-89,共5页Beijing Planning Review
基 金:2023年郑州市社科联项目“儿童友好城市理念下提升郑州文化软实力路径研究”(立项编号:ZSLX2023-1264)的研究成果。
摘 要:引言,随着物质生活水平不断提高和教育理念逐步深化,人们愈加重视精神层面需求及儿童群体的长远发展,儿童友好理念应运而生。1989年,第44届联合国大会第25号决议通过了《儿童权利公约》(下文简称《公约》),规定了必须为儿童实现充分发挥个人潜力的权利,以及不受饥饿、贫穷、忽视和虐待的权利1。国内外学者开展了一系列着眼儿童群体发展、立足儿童友好理念的城市建设探索,多角度调研积累了丰富的理论模型和实证研究。深圳、长沙等地已开展实践,从政府层面将儿童友好型城市建设纳入城市发展策略和规划。
关 键 词:马斯洛需求层次理论 建设探究 儿童群体 《儿童权利公约》 政府层面 联合国大会 教育理念 《公约》
分 类 号:TU984.113[建筑科学—城市规划与设计]
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