吉林省光电特色教育和科研的产教融合发展对策研究  

作　　者：朴明旭[1] 邹慧田 滕云杰 张功 庄丽娜[1] 

机构地区：[1]长春理工大学,吉林长春130022

出　　处：《科技风》2024年第6期28-30,共3页

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“吉林省光电特色教育和科研面临的产教融合特性问题及发展对策研究”(GH21068)。

摘　　要：产教融合是当前国家解决人才供给侧与需求侧矛盾的重要举措,既有利于及时释放高等院校的技术研发潜力,增强职业院校的人才培养水平,也有利于提高企业发展的有效竞争力。随着吉林省光电核心产业的发展,对高端人才和科技成果的需求越来越明显。基于这样的背景,吉林省陆续出台相关政策因势利导,推进光电特色教育、科研与产业的深度融合。方案一经实施,就取得了丰硕成果,也暴露了一些问题。本文立足于吉林省光电特色产教融合的背景下,首先简要分析产教融合的内涵,在政策、企业与高校层面上分析产教融合现状,然后针对存在的问题,提出具有实践意义的对策。

关 键 词：产教融合 校企合作 光电特色 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]